De opleiding tot psychotherapeut voor GZ-psychologen is opgezet rond het concept ‘development’ en is meer procesgericht dan klachtgericht. Dit houdt in dat aan de ontwikkeling van zowel kinderen als volwassenen aandacht wordt besteed. De opleiding integreert inzichten uit de infant research, de neurowetenschappen, de attachment-theorie en de beschikbare evidence met betrekking tot het behandelen van psychische problemen. In de theorie en de techniek van het behandelen staan ontwikkeling en interactie, attachment en mentaliseren centraal.
Wat leer ik?
- Sensitiviteit
- Klantpartnerschap
- Intensieve begeleiding
- Protocollen en werkwijzen
- Eigenaarschap
- Zelfstandigheidsniveau
- Kennisniveau
- Cliëntbegeleiding
- Multidisciplinaire samenwerking
- Digitale veiligheid
- Informatie- en datageletterdheid
- Luistervaardigheid
- Niveau van sociale vaardigheden
- Psychosociale begeleiding
- Integriteit
- Opvoeding en ouderschap / pedagogiek
- Veerkracht
- Medische vaktaal en terminologie
- Spreekvaardigheid
- Doelgroepen
- Ketenzorg
- Zorgaanbod
- Leefstijlbeïnvloeding
- Cliënten met psychiatrische ziektebeelden
- Schrijfvaardigheid
- De sociale kaart
- Omgang met agressie
- Communiceren
- Analyseren
- Informatie verzamelen
- Gezondheidsbevordering
- Ontwikkelingen in de zorg
- Non-verbale technieken
- Zorgvuldigheid
- Gedragsproblematiek
- Verslavingszorg
- Gezondheidszorg
- Gedragsproblematiek
- Groepsdynamica
- Stervensbegeleiding en rouwverwerking
- Ouderenpsychiatrie
- Kinder- en jeugdpsychiatrie
- Angststoornissen
- Niet aangeboren hersenletsel
- Orthopedagogiek
- Psychologie
- Klinische psychologie
- Psychotherapie
- Psychotische stoornissen
- Stemmingsstoornissen
- Persoonlijkheidsstoornissen
- Psychodiagnostisch onderzoek
- GZ psychologie