In het onderwijsprogramma leer je verschillende onderzoeksmethoden en instrumenten kennen. Daarnaast ligt een belangrijk accent op het in kaart brengen van bestaande wetenschappelijke kennis, onder andere door systematisch literatuuronderzoek en het zelfstandig ontwikkelen van nieuwe kennis via wetenschappelijk onderzoek. Dit gebeurt in het tweede masterjaar, bij voorkeur in een van de onderzoeksgroepen binnen het UMC Utrecht. Deze zijn vaak in samenwerking met de hoogleraar Verplegingswetenschap of in een onderzoeksgroep van een van onze samenwerkingspartners in het land. De master wordt afgesloten met een afstudeeronderzoek. Ben jij die ambitieuze en nieuwsgierige professional met een life sciences bachelor (bijv. hbo-v) en aantoonbare belangstelling voor verpleegkunde?
Wat leer ik?
- Protocollen en werkwijzen
- Zelfstandigheidsniveau
- Praktisch handelen
- Kennisniveau
- Digitale veiligheid
- Communicatie en samenwerking
- Informatie- en datageletterdheid
- Luistervaardigheid
- Niveau van sociale vaardigheden
- Cliënten administratie
- Expertise
- Medische vaktaal en terminologie
- Spreekvaardigheid
- Zorgaanbod
- Schrijfvaardigheid
- Ontwikkelingen in de zorg
- Samenwerken
- Projectmatig werken
- Communiceren
- Zorgvuldigheid
- Informatie verzamelen
- Kwaliteitsmanagement
- Operationeel leidinggeven
- Ontsluiten van informatie
- Maatschappelijke ontwikkelingen
- Anticiperen
- Analyseren
- Ziektepreventie
- Klinisch fysische bepalingen
- Wetenschappelijk onderzoek
- Risicobewustzijn
- Biomedische technologie
- Farmaceutisch toxicologische bepalingen
- Hematologische bepalingen
- Pathologische bepalingen
- Medisch microbiologische bepalingen
- Materialen, handvaardigheidstechnieken en instrumenten
- Medische apparatuur
- Klinisch chemische bepalingen
- Probleemoplossing
- Creëren van digitale inhoud
- Domotica
- Leefstijlbeïnvloeding
- Robotica
- Gezondheidsbevordering
- Projectleiding
- Gezondheidsbescherming
- Resultaatgerichtheid
- 3D-printen
- Bibliotheek- en documentatie
- Spreekvaardigheid vreemde talen