Uitgangspunten zijn: behoud van de hart en/of longfunctie en het bereiken van een zo groot mogelijke kwaliteit van leven. Klinisch redeneren loopt als een rode draad door de opleiding. En je leert de parameters te ordenen en te interpreteren volgens een vaste systematiek. Het vereist snel en adequaat handelen en tegelijkertijd oog hebben voor het welzijn van de patiënt en familie. Door klinisch redeneren leer je aan de hand van casuïstiek de fysiologie en ontstane pathologie in samenhang met elkaar te brengen en in uw geboden zorg de toestandsdiagnostiek van de hartpatiënt interventies goed te onderbouwen.
Wat leer ik?
- Sensitiviteit
- Protocollen en werkwijzen
- Eigenaarschap
- Zelfstandigheidsniveau
- Kennisniveau
- Multidisciplinaire samenwerking
- Digitale veiligheid
- Communicatie en samenwerking
- Informatie- en datageletterdheid
- Luistervaardigheid
- Niveau van sociale vaardigheden
- Psychosociale begeleiding
- Cliënten administratie
- Integriteit
- Coördineren van werkprocessen
- Veerkracht
- Verzorging
- Medische vaktaal en terminologie
- Spreekvaardigheid
- Doelgroepen
- Zorgaanbod
- Tiltechnieken
- Omgang met agressie
- Samenwerken
- Communiceren
- Zorgvuldigheid
- Crisisopvang
- Verpleegtechnische- en medisch technische handelingen
- Medische apparatuur
- Leefstijlbeïnvloeding
- Patiëntveiligheid
- Functieonderzoek
- Risico's van medische apparataten
- Stervensbegeleiding en rouwverwerking
- Basic Life Support (BLS)
- Recovery-verpleegkunde